Vous rêvez de devenir Educateur Spécialisé sans retourner en formation ?
Aujourd’hui, en France, vous disposez d’une chance considérable : celle de ne plus nécessairement repasser par la case formation pour obtenir un diplôme.
Cette alternative s’appelle la VAE : la Validation des Acquis issus de l’Expérience.
Si vous disposez d’un minimum de 1 607 h d’expériences en lien avec le référentiel des compétences du diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé (DEES), la VAE est faite pour vous.
Dans cet article, qui se veut être un guide complet pour vous présenter toutes les étapes de cette démarche, nous verrons comment :
- Démarrer votre VAE
- Compléter les livrets (étape de faisabilité et livret 2)
- Préparer votre oral avec le jury de VAE
Le référentiel des compétences de l’Educateur Spécialisé (VAE)
Le diplôme d’Educateur Spécialisé a été réformé, comme les cinq diplômes du domaine social.
Comme sur l’ancien référentiel, il est composé de quatre domaines de compétences, déclinés en 8 blocs de compétences :
- 1 : la relation éducative spécialisée
- 2 : la conception et la conduite de projets éducatifs spécialisés
- 3 : le travail en équipe pluriprofessionnelle incluant la communication professionnelle
- 4 : les dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux
Aussi, en cas d’obtention, il vous confère aujourd’hui le grade de BAC+3.
A ce titre, le référentiel des compétences, document sur lequel vous serez évalué par le jury de VAE, a été évidemment étoffé.
Une vidéo valant mieux que mille mots, vous disposez de toutes les informations dans la vidéo que j’ai réalisée ci-après.
La vidéo qui va suivre propose une comparaison entre les deux référentiels (changements), ainsi que les conséquences sur la VAE.
A noter que depuis la réalisation de cette vidéo, des précisions ont été apportées sur la langue étrangère, qui a fait son apparition dans le nouveau référentiel.
En effet, si le candidat ne l’évoque pas dans son livret 2, il ne sera pas pénalisé.
Cependant, s’il développe une situation en associant cette langue étrangère, cette compétence sera naturellement valorisée.
Par ailleurs, les dispenses pour le DC 3 et 4 sont accordées uniquement pour les titulaires des diplômes du domaine social de Niveau 6 accolés au grade de licence.
Comment savoir si vous pouvez réaliser une VAE pour le DEES ?
Vous vous posez sans doute la question que chaque personne se pose en début de démarche : suis-je suffisamment compétent dans ce domaine pour tenter de valider le DEES par VAE ?
Afin de vous aider dans ce questionnement, vous devez simplement comparer votre parcours professionnel au référentiel des compétences.
Si vous couvrez 85 à 90 % des compétences présentes dans ce référentiel, le feu est au vert pour initier cette démarche.
Cela vous assurera d’avoir de la matière pour rédiger votre dossier de VAE, et un recul sur cette expérience.
Dans le cas contraire, je vous invite plutôt à patienter ou à envisager la formation initiale pour valider le DEES.
Nouvelle plateforme pour déposer votre demande : France VAE
Pour démarrer votre VAE, depuis la dernière réforme de la VAE, vous devez passer par la plateforme unique France VAE.
Etude de faisabilité de votre projet de VAE
Auparavant, vous complétiez un dossier de recevabilité, nommé livret 1.
Cela est terminé et remplacé par l’étude de faisabilité.
Pour ce faire, vous devez saisir votre demande directement dans la plateforme unique France VAE, précédemment présentée.
Vous serez alors accompagné dès le démarrage de votre démarche par un Architecte de la VAE.
Passons désormais au livret 2.
Comment compléter le nouveau livret 2 du DEES
Le livret 2 est le dossier dans lequel vous exposerez et développerez votre expérience et vos aptitudes professionnelles, une fois l’étude de faisabilité menée.
Une nouvelle version, liée à la réforme, est apparue le 02/02/2021.
Plus qu’un développement, c’est une réelle analyse et questionnement de votre pratique professionnelle que vous présenterez, en associant des références.
Avec la réforme évoquée précédemment, le diplôme a désormais l’exigence d’un BAC+3.
En ce sens, vous devez produire un écrit conforme à ces attentes.
Il vous faut présenter jusqu’à trois situations issues de votre expérience.
Trois phases vont composer la rédaction de votre dossier de VAE.
Les fondations du livret 2 du DEES
Avant tout travail d’écriture, vous devez opérer un travail de synthèse dans votre expérience.
Pour ce faire :
- analyser votre parcours
- constituer des pôles de compétences
En parallèle de ce travail, vous devez comprendre et traduire le référentiel du diplôme en compétences-clés.
Enfin, une fois ce travail de réflexion achevé, vous pourrez retenir les compétences communes entre votre parcours et les attendus du référentiel des compétences du DEES.
Cette expérience sera à développer, parfois à analyser, parfois à décrire, parfois à évaluer…
A vous de trouver le bon rythme pour convaincre le jury.
Le développement de votre expérience dans un livret 2 (DEES)
Je vous le disais en introduction, votre travail d’écriture consiste à développer votre expérience en lien avec les quatre domaines de compétences du référentiel, déclinés ensuite en huit blocs de compétences (2 blocs par DC).
DC 1 du DEES : la relation éducative
Ce pôle de compétences fait référence notamment à :
- votre capacité à accueillir la personne dans le respect de sa singularité et dans une démarche éthique, tout en assurant une fonction d’étayage et de repère
- instaurer une relation éducative : en créant du lien, en adaptant sa posture et en questionnant son positionnement (analyse de sa pratique professionnelle)
- identifier et analyser les besoins, attentes et ressources de la personne ou du groupe dont vous avez la responsabilité
- développer une compréhension de la situation de la personne : par l’observation, l’analyse et l’évaluation
- accompagner la personne : dans la compréhension et l’appropriation du cadre et des règles de vie collective
- contribuer au développement et au maintien de l’autonomie de la personne
- accompagner à l’exercice de la citoyenneté
Voici une première lecture et synthèse de ce domaine de compétences.
Quelles expériences pourriez-vous utiliser pour développer ces compétences ?
Prenez un temps pour réfléchir et noter ce qui vous vient à l’esprit.
DC 2 du DEES : la conception et la conduite de projets éducatifs spécialisés
Comme son nom l’indique, vous allez ici développer le projet éducatif de sa conception jusqu’à sa réalisation et son suivi.
Vous y développez notamment :
- le diagnostic socioéducatif réalisé et partagé avec l’équipe pluriprofessionnelle
- la conception du projet socioéducatif et sa mise en animation
- la communication réalisée avec la personne bénéficiant de ce projet et son représentant
- l’association de cette personne dans la construction et le suivi de ce projet pour maximiser ses chances de réussite
- l’analyse, la réflexion et les corrections apportées à ce projet
Quel projet éducatif pouvez-vous sélectionner pour développer ces différents aspects du DC2 ?
DC 3 DU DEES : le travail en équipe pluriprofessionnelle incluant la communication professionnelle
Cet aspect du métier est tellement important que j’ai rédigé un article complet sur l’équipe pluridisciplinaire.
Je vous en recommande la lecture une fois cet article achevé.
A travers ce domaine de compétences, vous mettrez surtout en lumière votre place au sein de l’équipe pluriprofessionnelle.
Dans cette perspective, vous y développerez notamment :
- comment votre action s’inscrit dans un travail d’équipe et une dynamique institutionnelle : définition d’une stratégie pour cette équipe, objectifs, évaluations, cohérence des actions, échanges…
- travailler et transmettre l’information dans un cadre éthique et dans les respects des droits de la personne prise en charge
- Rédiger des écrits professionnels en mobilisant l’environnement numérique : vous pouvez également joindre des exemples (en les rendant anonymes) en annexes de votre livret 2
- Assurer, quand cela s’avère utile, la représentation de votre établissement, structure, service ou institution
Passons maintenant au dernier domaine de compétences.
Sachez que bien souvent, en développant votre DC3, vous allez naturellement le lier avec le DC4.
Ainsi une expérience développée pourra vous permettre de valider deux DC.
Bien souvent, la conclusion de partenariat et le travail en réseau impliquent et supposent le travail en équipe pluriprofessionnelle.
Vous comprenez tout l’intérêt d’effectuer, bien en amont de la rédaction, un travail de réflexion quant à vos choix d’expériences en lien avec le référentiel.
DC 4 DU DEES : les dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux
Deux notions s’avèrent extrêmement importante à développer et à définir : le partenariat et le travail en réseau.
Je vous recommande de lire plusieurs livres sur ce sujet, pour être en mesure ensuite d’apporter une définition précise et conceptualiser votre expérience avec ces notions théoriques.
A travers ce référentiel, vous développerez différents aspects de votre expérience et notamment :
- La construction d’une relation partenariale, son suivi et son entretien
- Le travail en réseau et votre compréhension du monde institutionnel dans lequel vous exercez
- La mobilisation et la qualification des acteurs utiles à la mise en œuvre du projet socioéducatif
- Votre formation et votre veille professionnelle pour poursuivre le développement de votre savoir et savoir-faire, ainsi que votre capacité à communiquer et partager cette connaissance nouvelle pour contribuer à l’évolution des pratiques de l’équipe
L’analyse et les références attendues pour un Educateur Spécialisé (VAE)
En complément des quatre domaines de compétences, il demeure intéressant de jeter un coup d’œil au module transverse lié à la démarche de recherche du métier d’Educateur Spécialisé.
Il guidera votre écriture et surtout l’analyse de votre pratique professionnelle. On y retrouve notamment :
- le fait d’émettre des hypothèses
- choisir une méthodologie et de l’utiliser
- de l’analyser et d’en mesurer les résultats
- en s’appuyant parfois sur des références bibliographiques
- et de confronter votre expérience terrain à la théorie
Cette démarche aura pour conséquence directe de vous interroger sur votre pratique, de vous autoanalyser, de vous questionner : c’est précisément ce qu’on attend de vous dans une VAE.
Par ailleurs, le diplôme ayant aujourd’hui le niveau licence, une réflexion, une recherche et un questionnement sont légitimement attendus.
En complément de toutes ces informations, vous disposez également d’un accompagnement sur une partie du livret 2 en fin d’article.
Intéressons-nous désormais à la dernière étape de votre démarche de VAE : l’entretien avec le jury.
L’oral avec le jury pour valider votre DEES (VAE)
Une fois votre livret 2 complété et envoyé au DAVA de votre région, vous serez convié à un entretien avec le jury.
Ce dernier rendez-vous ne vise pas à représenter votre livret 2.
C’est un temps d’échanges avec le jury autour des expériences développées, en deux phases.
Dans un premier temps, vous réaliserez une présentation personnelle qui durera entre cinq et dix minutes.
Puis, vous échangerez avec le jury et répondrez aux questions qui vous seront adressées.
J’ai réservé tout un article sur ce sujet pour vous aider à préparer cette dernière échéance de façon construite et fluide.
Vous le retrouverez également dans les ressources supplémentaires ci-dessous.
Conclusion pour devenir Educateur Spécialisé (VAE)
Vous avez désormais une belle vision d’ensemble de cette démarche, pour tenter de devenir éducateur spécialisé par VAE.
Nous avons ensemble vu comment contacter le DAVA de votre région, compléter le livret 1, développer votre expérience et l’analyser dans un livret 2, puis comment se déroule l’oral avec le jury.
Nous avons également parcouru les quatre domaines de compétences.
Selon votre avancée dans la démarche, vous pouvez maintenant passer à l’étape suivante avec les ressources supplémentaires ci-dessous mises à votre disposition.
Je vous souhaite une très belle démarche de VAE et de réussir votre diplôme d’Educateur Spécialisé.
Alexandra
Articles complémentaires à consulter :
1 – Nouveau livret 2 : le guide pour le compléter